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El humano destructor: ¿hasta dónde somos capaces de llegar?

[/vc_column_text][vc_empty_space height=”10px”][vc_single_image image=”2340″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_empty_space height=”55px”][vc_column_text]Edad recomendada:  12-14 años

Temática: Naturaleza y biodiversidad

Tipología: Vídeo

Recurso didáctico al que pertenece: El Museo de los Extintos[/vc_column_text][vc_empty_space height=”25px”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_empty_space height=”20px”][vc_single_image image=”3009″ img_size=”full” alignment=”center”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]

El hombre, a través de sus pequeñas (o no tanto) acciones cotidianas está destruyendo la naturaleza: el uso de pieles para ropa y calzados, la tala de bosques para la producción de papel o cartón, la utilización de energías contaminantes para el transporte y cualquier otro tipo de aparato habitual en nuestro día a día… El humano destructor del mundo nos muestra, en poco más de tres minutos y medio, la cantidad de acciones del ser humano que influyen negativamente en la vida del planeta y en la nuestra como habitantes de este.

La visualización de este vídeo de animación es una de las primeras actividades propuestas en la unidad didáctica El museo de los extintos, que podemos encontrar en el bloque de Naturaleza y biodiversidad, y cuyas actividades se dirigen a los grupos de alumnos de 12 a 16 años. Un interesante proyecto que se centra en la desaparición de las especies -en aquellas que ya han desparecido y en las que lo harán en un breve período de tiempo- como consecuencia del cambio climático y de otros efectos adversos de la acción del hombre.

En el anexo II, en la parte final de la unidad didáctica, encontramos una propuesta de actividades para trabajar el contenido del documental, en las que, por equipos, los alumnos deberán reflejar lo que han observado, opinar sobre ello y aportar sus propias reflexiones, así como alternativas de mejora y ejemplos de situaciones similares que hayan conocido.

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